小鎮遭遇嚴重水災,牧師爬上教堂屋頂開始祈禱,並堅信上帝會派天使拯救他。

有個人划著皮筏經過並施以援手。牧師說:你不用擔心,上帝會派天使拯救我的!

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  • Feb 12 Mon 2024 01:17
  • 生存

到底「生存」的意義是什麼?

在達爾文「進化論」的大道理之下,誰能存活下來?

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Two roads diverged in a yellow wood,  
金色的樹林裡有兩條岔路

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  • Apr 26 Wed 2023 02:31
  • 心流

1.使心流發生的活動有以下特點:
(1)我們傾向去從事的活動

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1.知識和智慧有什麼不一樣?智慧是親自去做實踐。
2.慢下來才會有所品嚐和其精髓。

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  • Apr 20 Thu 2023 10:39
  • 失去

Quietly yearning for what you don't have, while dreading losing what you do.

The Matrix Resurrections (2021) 《駭客任務:復活》

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美國哥倫比亞大學心理系教授 Carol Dweck 分析,學習動機來自兩種目標:學習目標(learning goal)和表現目標(performing goal)。「學習目標」指的是,打從心裏想要讓自己變得更棒,事情做得更好而產生學習動機;「表現目標」則是指,想讓別人覺得自己很厲害,避免別人覺得自己沒用而學習。屬於「學習目標導向」的人,對自己有興趣的事物充滿學習動力,他們會選擇有挑戰性的工作,並且主動想辦法解決問題;屬於「表現目標導向」的人,則很在乎別人怎麼看自己,會努力求得好成績。但是這種人如果遇到自己做不來的事,就會拚命逃避,以免因為失敗,被人家瞧不起。換言之,「學習目標導向」就是一種態度,一種追求「未知」的渴望與習慣,而「表現目標導向」學習的是一些工具,一些可以表現給別人讚賞的工具。反躬自醒,我們的教育居隅在哪個區塊,非常明顯。曾經有位醫生說過:在臺灣的醫科我只學到了技術,當到了國外求學時我才學會了態度。


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1.經濟安全 : 技術優勢、經貿自主

永續發展 : 再生能源(進口能源&核能)、綠色產業(農業)

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亨廷頓切割的世界文明圈 (Huntington, 1996[2])


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  • Sep 04 Sun 2022 18:15
  • 威脅

從小父母屢屢威脅小孩:「不做完功課,不准看卡通」、「不幫忙洗碗,不能出去玩」。

您說,我們不是在一陣陣威脅恐嚇的氛圍中成長的,是甚麼?

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